IMPRESSIONANT

Després de les primeres experiències ja iniciades i posades en pràctica he de dir que m'he quedat sense paraules: impressionant, espectacular, apassionant, sorprés, il·lusionat,... i podria posar molt més qualificatius, tots positius, per tal de descriure el que estem fent. També és cert, que jo com a mestre, encara vull més, encara els demane més, anar al detall, anar cap a l'excel·lència, cap a la perfecció (sempre es pot fer millor) però la realitat és que ho estant fent molt bé i em referisc als 4-5 projectets que portem endavant de manera més potent. Anem per parts:

- el KAMISHIBAI, de debó, va ser tot un èxit. Era la primera posada en escena i em vaig alegrar molt  de com va anar ja que no les tenia totes en mi. Els tres grups que van exposar el seu conte van BOCABADAR a l'alumnat d'infantil (hem passat per tres aules), fins i tot parlant amb les mestres, els va agradar molt i els va sorprendre com a una última hora de classe del matí i després del patí estaven els xiquets i les xiquetes absolutament absorts als dibuixos i a les paraules que l'alumnat de sext els anava contant. 

 

No hi ha dia que no em pregunten: Manolo, ja has parlat en algú més per anar a contar el Kamishibai?

També les companyes de nivell s'han animat i l'alumnat de la classe va anar a les seues aules per contar-los el kamishibai i explicar-los com ho fem. Crec que aquesta experiència deixarà empremta tan en els protagonistes com en els espectadors. GUAI!!!!

- la primera visita de l'avi PACO també va resultar de lo més entranyable i emotiva. Ens va contar cosetes de la seva vida i del que ha fet al llarg de molt anys. Ha viscut del cine i per al cine. Ens va passar un "CORTO" amb el que va guanyar un premi quan era jove amb el soroll inolvidable (per alguns) del projector i el rollo de pel·lícula. Tota una experiència de vida que ens va acompanyar al llarg de dues hores per tal de poder extreure d'ell anècdotes, vivències i experiències plenes  de sentit.

La setmana vinent ens visitarà Nati, l'àvia d'un company de l'aula que també ens farà arribar, segur, un munt d'imatges en primera persona i els xiquets i les xiquetes tornaran a posar en pràctica la seva qualitat com a entrevistadors.

- les cartes que ens envíem amb l'escola Censal van anant i venint sense parar. Aquest any la proposta és d'enviar-nos cartes formals per tal d'aprendre a fer-les de manera adequada. A la primera demanàvem als 25 directors/es (l'alumnat del Censal) de l'exposició "L'Àrtic es trenca"  permís per poder visitar-la i així ho vam fer el passat 5 de novembre. La resposta va ser demanar-nos permís per poder visitar les instal·lacions del Museu de Castelló i ara els hem convidat a presenciar la propera posada en escena del kamishibai a l'escola amb una Invitació personalitzada. Ja vorem que ens responen...

Com no ens conformem, també hem iniciat correspondència amb una escola de l'interior de Castelló (de manera més informal) i la sorpresa ha sigut que en una setmana ja teníem les respostes. Ja coneixem nous xiquets i xiquetes del que segur ens farem amics i anirem a visitar.

- les exposicions de llibres van agafant força i ja portem 40 llibres exposats. Les cartolines i els pòsters comencen a mostrar l'experiència apresa i ja no són un munt de paraules fent un resum. Hi ha ordre, organització, lletres grans, apartats, elements que criden l'atenció o que sorprenen al vore'ls. Algú es va animant a fer coses diferents. Ja va haver un kamishibai, però també han portat piràmides, llibres que parlen, lletres en tres dimensions o espais ocults i amagatals que cal inspeccionar. També un powwer point que segur donarà més de si en un futur proper. 

- el llegim en parella arriba a la seva desena sessió i també les fitxes de comprensió comencen a aportar originalitat, contingut i exercicis interessants, entretinguts, diferents, de recerca,... ja no es queden en les quatre preguntes de comprensió del text.

Bé, com veieu la LLENGUA per a nosaltres cada vegda té més SENTIT i és el GUST de poder gaudir amb ella de manera de diferent. També del més dels cal·lígrames hem passat al més d'INTERNET i la proposta es va dirigint a conèixer els diferents elements que arreplega aquest món de les TIC i donar-lo a conèixer als companys de l'escola amb un mural ple d'informació.

Qui m'anava a dir a mi que ho passaria tan bé amb la LLENGUA.

JO SEMPRE HE SIGUT DE CIÈNCIES, JAJAJA