Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris agenda. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris agenda. Mostrar tots els missatges

dimecres, 3 de juliol del 2013

ACABE DE COMENÇAR I JA S'HA ACABAT

Si tot el que faig fora com el seguiment d'aquest espai,la veritat és que seria un desastre però vos puc assegurar que no!!!, no és així.
Tan sols vore el nombre d'entrades que aquest any he fet al BLOC parlen del que ha passat.
El temps, les ganes i els moments són els que són i cal atendre a les prioritats i al llarg d'aquest curs, el Bloc no ha sigut una d'elles. 
No crec que es tracte de donar excuses, al cap i a la fi, aquest espai és per a poder obrir el meu cor i el meu cap i tinc dret a fer-ho en aquells moments que em trobe agust, disposat i preparat.
Any trepidant, apassionant i ple, molt ple, massa ple de quefers i compromisos (algun dia sabré dir que no??? No ho sé.), sí han sigut moltes les tasques i considere que han valgut molt la pena.

La classe de 5é A ha tirat endavant amb força, han treballat molt i segons el que van dir a la reunió de pares de l'ultim dia sembla que estan contents en com ho estem fent amb les activitats i projectes que desenvolupen. 
Enguany, per a mi, ha estat genial l'activitat de cartejar-mos amb dues escoles i l'haver pogut realitzar dues trobades per a conéixer-nos i passar el dia junts. Amb la gent del Censal a plantar arbres i a fer jocs i amb els companys de Moró per a conèixer el poble i d'altres realitats que no estan acostumats a vore. De fet l'abraçada plena de llàgrimes de Noelia i Saïda quan teníem que marxar parla de les vivències que l'alumnat ha pogut gaudir i viure als seus 10 anys, preciós i encisador.

El llegim en parella segueix sent una canya i que alguns alumnes ja tinguen, fins i tot, la picardia d'aprofitar textos de Coneixement em fa pensar en la riquesa d'aquesta activitat que de manera espontània es converteix en interdisciplinar per iniciativa d'ells i d'elles. Això m'ha donat llums per a organitzar l'any vinent una manera diferent de treballar que pense potser interessant. La vaig "remugant" al cap aquest dies per tal de vore com la puc fer cuallar de manera exitosa (ja en parlarem). 

També vaig proposar a l'última reunió la possibilitat de fer un projecte amb els avis i les àvies i també crec que poden ser molt interessants els resultats que obtinguem. 

Del Conta-contes, que vaig a dir. Dispose de 250 contes escrits pels meus alumnes a l'ordinador i encara no sé molt bé el que faré amb ells i hem aconseguit obtindre el llibret de CONTACONTES fet per l'alumnat de 5 anys amb l'ajuda de 5é. Una experiència impressionant i que segueix escampant-se amb èxit.
Sí, aquets any m'he fartat de cursets. Els he fet agust amb ganes i amb l'esperança de anar provocant xicotets canvis en les escoles i els instituts: Onda, Ribesalbes, Benavites, Cabanes, Castelló,... fins i tot a l'escola i l'institut dels meus fills, jajaja, els pujaran la nota??? És broma, la veritat és que em sentisc molt orgullós del que faig i el que la gent que m'escolte ho reconega en fa sentir bé i em dona espentes per a tirar endavant amb el meu somriure al llavis, que intente que no s'esborre mai.

A l'escola, com a Secretari, he gaudit de poder conéixer una escola "per dins". Els seus embolics, l'organització, els documents, ara, al juliol, jeje, les beques i la matriculació... un món per molts desconeguts que em fan pensar una vegada més en que tots i totes els docents hauríem de passar per aquests càrrecs alguna vegada per a ser més conscients de les realitats que  hi ha als despatx de les escoles, abans d'alçar la veu o llençar la queixa. I ara que ja estic ensenyat vull, l'any vinent, poder estar dues horetes més en l'aula que és el que em plena i em fa sentir 'jove' (jajaja).

No res, encara que el cap no para, sembla que és moment d'agafar l'estiu per a descansar i deixar reposar el "brou" per a poder vore amb més claredat el que estic cuinant per al curs vinent. Segur que serà un GRAN CURS el 2013/2014!!!


diumenge, 23 de gener del 2011

L'AGENDA

Des del principi de curs estic donant la murga als xiquets i xiquetes de la classe amb l'ús de l'agenda i com qualsevol cosa que vulguem que aprenguen, cal dedicar temps i ser un poc "pallissa" per a que ho vagen assolint com a una rutina.
Practicament tots els dilluns a les 9h i quasi tots els divendres a últim hora de la vesprada dedique de 5 a 10 minuts a fer revisió d'agenda. Les preguntes que llance a l'aire i que demane la seua resposta amb l'agenda oberta damunt la taula solen ser: en divendres, què em fet aquesta setmana?, hem tingut algun fet especial que ressenyar?, què tenim per a la setmana vinent?, tenim pendent alguna cosa més?... i el dilluns, què tenim per aquesta setmana?, tenim alguna activitat que remarcar especialment?, que tenim per a la setmana vinent?... i setmana rere setmana, el mateix.
Aquest trimestre estic incidint en utilitzar l'agenda d'una manera un poc més profunda. Els estic demanant no tan sols apuntar els deures, activitats, treballs que tenim sinó també, intentar planificar en quin moment es plantegen realitzar les activitats, especialment les que son a mitjà o llarg termini. Fins ara, quasi sempre eren els deures d'un dia per a l'altre i ja està, però aquest trimestre el que està passant, i els dóna una mica de sensació d'agobi, és que estan apareixent activitats per a d'ací una, dues o tres setmanes i són aquestes les activitats que ens poden donar sorpreses si no les tenim presents.

Com és natural apareixen les queixes: això per a què?, quin rotllo?, a mi no em fa falta?, per què no podem fer el que vulguem?... i jo, divendres i dilluns, a donar una altra vegada la murga. Pense que algun dia es recordaran del pesat de Manolo...

D'altra banda no puc deixar de nomenar en aquest post l'ús que fan cada vegada més freqüent del Google calendar que tenim al BLOC DE KINTA i els encanta ser els responsables d'anar afegint els deures dia a dia. De fet en el moment que falta algun esdeveniment sempre apareix algú avisant-me de l'errada o de l'omisió.